情境學習(一) 情境學習理論

2014/9/29

傳統教學因為不能貼近生活體驗，透過情境學習的應用可讓學習變得更有趣，並且讓使用者能夠體會真實應用狀況。

之前於竹田教會教學研習與在糖果屋奇遇記展覽學習中體會到情境的建構對於兒童學習的助益，因此主要欲探討如何模擬出數位教學情境，並藉由真實案例分析，透過科技所製造虛實之間不同的理論及應用，淺談情境學習理論在教育應用層面上的發展。接下來就提及案例做分析與討論。